两人和闫莹告别，往校内走。
尤弥尔看到她衣服上的油渍，紧张局促地说道：“刚才谢谢你帮我妈妈的忙。”
“谢谢。”他很郑重，再三道谢。
“不客气，顺手的事，”她不在乎地摆摆手，打量一中里面的环境，路过的学生好奇地往他们俩这边看，接触到祁加宝的目光，飞快地把脑袋转回去。
“阿姨的手艺很好，我都吃撑了，正好消个食。”她没问为什么上次尤弥尔没主动说他和闫莹的关系。
他松了口气，坦然的接受了她的好意。
两人走进图书馆，还是上次的隔间，祁加宝把书摊开，忍不住问道：“我刚刚突然想到，你始终发不清楚的那几个音，是因为——”
这种时候，没必要再为了那点可笑的自尊隐瞒，尤弥尔低声说道：“大概就是你想的那样，我妈是听障患者，听力下降后语言能力也减弱了，家里只有我们俩生活，不知不觉就受到影响。”
他在学校沉默寡言，很少和别人交流，虽然知道自己的发声习惯怪异，不影响日常生活就随它去了。
直到这次动了心思去参加拉丁语比赛，才发现问题的严重性。
他翻开笔记本，把上次布置的作业拿给祁加宝检查，“那次之后我一直有在努力练习，可听起来还是有点奇怪。”
尤弥尔的作业写得很认真，页面整洁，祁加宝翻看过后，觉得他拼写没什么问题，读音是个大大的难点。
“短时间内想纠正很难，你这样参赛名次不会太高，你得做好心理准备。”祁加宝实话实说，一时间找不到安慰他的话。
尤弥尔报了一个月的课，四个课时，祁加宝只能尽力而为。
他点点头，笑意浅淡地说：“我的目标就是获奖，启曜很大方，不是非一二等不可。”
两人很快打起精神，投入到学习中，没发现外面的脚步声。
等小隔间的门被重重推开，巡逻的老师将两人拎到外面的时候，祁加宝和尤弥尔都是一脸懵。
往四周一看，发现外面被站着不少被揪出来的学生，垂头丧气的。
看来巡逻的老师吸取了之前的教训，这次都是静悄悄的，看着尤弥尔他们，得意地说道：“这次怎么不跑了？”
“……您还记得啊，“祁加宝话音刚落，其余人也认出他们。
“是上次的漏网之鱼。”有人叫道。
“就是那对，上次被抓的时候跑得贼快。”
本着要死一起死的心态，指认他们的人越来越多。
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