围棋社的醋意风波刚平息，学业上的压力又汹涌而至。《审计学原理》的任课老师，一位以严厉和实务结合著称的教授，布置了一项让林小满头皮发麻的作业：每人选取一个真实的财务舞弊或审计失败案例进行分析，要求结合课堂理论，并尽可能获取一些非公开的细节信息作为佐证，期末成绩占比很高。
“真实案例…非公开细节…”林小满对着作业要求哀嚎。她一个在校大学生，上哪去接触这种核心的、可能涉及商业机密的财务案例？图书馆的公开资料都是些陈年旧案，分析早就被人写烂了。
一筹莫展之际，她习惯性地向她的“万能外挂”求助。视频里，她哭丧着脸，把作业要求磕磕绊绊地给亚历山大复述了一遍，重点强调了“realcase”（真实案例）和“insidedetails”（内部细节）。
亚历山大认真地听着，手指在平板电脑上记录着关键词。听完后，他沉思片刻，灰蓝色的眼眸里闪过一丝了然。他没有多问，只是说：“Wait.I…sendyou…something.”（等等。我…发给你…一些东西。）
第二天，林小满的邮箱里静静地躺着一份加密压缩文件。亚历山大用翻译器发了详细的中文操作指引（附带截图）教她如何解密。当她怀着忐忑又好奇的心情打开文件时，倒吸了一口凉气！
里面是几份经过高度脱敏处理的文档，但依然能看出是真实的内部审计报告、财务分析备忘录和危机处理流程的部分节选！涉及的行业正是亚历山大庞大商业帝国中的某个板块，时间也是近几年的。虽然关键数据、公司名称和具体人员信息都被隐去或用代号替代，但整个事件的脉络、采用的舞弊手段、审计过程中发现的线索和漏洞、以及最终的处理结果，都描述得异常清晰，充满了教科书上无法提供的、活生生的细节和复杂博弈！
这简直是审计学的宝藏！林小满如获至宝，立刻埋头研究起来。然而，深入研究后，巨大的文化差异和商业环境鸿沟开始显现。
文件里充斥着大量她从未接触过的专业术语缩写（即使亚历山大在旁边做了英文注释，理解起来也很吃力）、基于欧美法律和商业惯例的决策逻辑（与中国国情差异巨大）、以及一些在她看来匪夷所思的“常规操作”（比如某种复杂的离岸架构避税安排，在亚历山大那里是合法合规的策略，但在林小满的认知里却带着强烈的“灰色”甚至“舞弊”色彩）。
她不得不再次拨通视频，指着文件里一处关于“关联方交易定价策略”的描述，困惑地问：“Alex…Thisprice…toolow?Like…cheating?Butreport…say…ok?Why?”（亚历克斯…这个价格…太低了？像…欺骗？但是报告…说…没问题？为什么？）
亚历山大正在书房里对着另一块屏幕处理公司邮件，闻言立刻切换过来。他仔细看了看林小满指出的部分，耐心解释：“Market…different.Strategy.Contract…allow.Notcheat.Legal.”（市场…不同。策略。合同…允许。不是欺骗。合法的。）他试图用简单的词汇解释复杂的商业逻辑。
林小满听得半懂不懂，小脸皱成一团：“But…inChina…maybe…problem?Teacher…think…problem?”（但是…在中国…也许…有问题？老师…会觉得…有问题？）
亚历山大愣住了。他显然没考虑到中国审计准则和商业环境的具体差异。他揉了揉眉心，意识到自己提供的“弹药”虽然高级，却未必适配林小满的“战场”。他灰蓝色的眼睛里闪过一丝挫败和更深的责任感。
于是，亚历山大本就繁忙的日程表上，又硬生生挤出了一块“专属时间”。他不仅要赶他的新书稿（编辑的催稿邮件已经塞满了邮箱），处理跨国公司的日常决策（视频会议一个接一个），现在还要额外做两件事：
1.**“审计案例本土化翻译官”**：每天抽出固定时间，和林小满视频连线，逐段分析他提供的案例材料。他需要把那些基于西方商业逻辑的决策，努力用林小满能理解的中国语境和课堂理论来解释，甚至需要预测她的教授可能会如何看待这些操作。这比他写一个商业计划还烧脑。
2.**“私人英语教练的甜蜜烦恼”**：他从未放弃提升林小满英文的念头，尤其在经历了“handsomeboy”事件后。他拒绝了林小满提议的“找个AI英语老师”的方案（理由冠冕堂皇：AI没有灵魂，无法理解真实语境），坚持要亲自教。为此，他精心挑选了适合她水平的商务英语和日常口语材料，设计情景对话。然而，最大的矛盾在于——他实在太忙了。
林小满这边，考试周临近，复习压力山大（此亚历山大非彼亚历山大）。她只能在熄灯后，躲在闷热的床帘里，就着手机微弱的光，一边擦汗一边看亚历山大发来的英文学习资料。当他好不容易挤出时间视频“教学”时，林小满往往已经困得眼皮打架，或者脑子里还塞满了审计学的借贷分录。
“Xiaoman!Focus!”（小满！集中注意力！）亚历山大看着屏幕里她明显走神、眼神飘忽的样子，忍不住敲了敲桌面，语气带着一丝严厉，像个恨铁不成钢的老师。他正在教她一个重要的商务电话用语。
“Sorry…Alex…”林小满赶紧回神，努力集中精神跟读，“I…Ihave…many…books…toread…”（对不起…亚历克斯…我…我有…很多…书…要看…）她指了指旁边堆得像小山的教材，一脸生无可恋。
亚历山大看着她疲惫的小脸和眼底淡淡的青影，再大的“教学热情”也被心疼压了下去。他叹了口气，放柔了声音：“Ok…Fiveminutes…rest.”（好吧…休息五分钟…）他妥协了，但目光依旧紧紧锁着她，仿佛想把自己的能量通过屏幕传递过去。他背后的纽约，已是华灯初上，书房的灯光将他挺拔的身影投在书架上，带着一种孤独的忙碌感。
林小满看着屏幕里他难掩疲惫却依旧专注看着自己的眼神，心里又暖又涩。她抓起旁边亚历山大“空投”来的、用冰袋保温着的车厘子，塞了一颗进嘴里，冰凉的甜意瞬间在舌尖炸开，稍稍驱散了暑热和困倦。她重新坐直身体，对着屏幕里的“教授”，努力扬起一个笑容：
“Ok,ProfessorKing.Teachme…again.I…listen!”（好的，金教授。再教我一次…我…认真听！）
窗外的夏夜，蝉鸣依旧不知疲倦。床帘里，手机屏幕的光映着女孩努力的脸庞，和屏幕那头，跨越重洋、在繁忙中硬生生为她劈出一方“教学天地”的男人深沉的目光。审计案例的纸张在闷热中微微卷曲，英文单词在困倦的脑海里艰难地排列组合。这小小的空间里，充满了学业的压力、文化的碰撞、以及一份在重重困难中，固执地想要靠近、想要为对方做点什么的、笨拙却滚烫的心意。风扇依旧在徒劳地转着，吹不散暑热，却似乎让两颗心在各自的忙碌与坚持中，靠得更近了些。