('“谢谢大雄。”秦优揉着他的小脑袋收下。
秦悠在忙完后，把姜妄之带到了一间小小的教室，几十个小脑袋探头希冀的看他，都很乖巧的没发出杂音。
“这位是姜老师，今天教小朋友们画一下大脑斧，大狮几，小猫咪，小狗狗好不好？”秦悠比起在医院的拘束，在孤儿院可谓是从容不迫，乐在其中。
小朋友们甜甜的回应:“欢迎姜老师。”
秦悠担心的说:“你不会怪我没跟你商量吧？”
“不会。”姜妄之笑了笑，“我还……挺喜欢小朋友的。”
姜妄之在万众瞩目下站上讲台，拿起一只粉笔在陈旧的黑板上勾出一只可爱的小猫。
“哇。”小朋友们很捧场的惊呼。
秦悠给他们每人都发了绘画本和油画笔，然后和妹妹一起在教室后面听课。
虽然姜妄之在日常生活时话很少，但这种情况没有吝啬一些活跃气氛的话语，把小朋友们逗的咯咯咯笑个不停。黑板上也被白色粉笔所绘小动物沾满。
教室外，年老的院长带着一群人在孤儿院参观。
“喻总，您也看到了，我这个孤儿院没什么好的！求您不要收购这片地。”院长佝偻着背，态度诚恳。
被人群簇拥的喻铭，冷冰冰的说:“院长我许诺过你，给孤儿院找一个更好的地方修建，全部资金我出，给孩子们一个更好的地方。”
院长何尝不知道这个道理，还是不放弃:“很多孩子都有一些大大小小的病，认生，搬了地方只怕会出什么事，所以……”
喻铭打断他:“我是生意人，这是我最大的退步，其他的请校长自己解决。”无意扭头，他所站的地方只能看到孩子们聚精会神的看着讲台，以及黑板一角的一只小动物。
画风他很熟悉，于是想也不想的抬脚走向了半开的后门，看清了讲台上那个笑语嫣然的人。
“你们会画小狗狗了吗？”姜妄之修长的食指指着黑板上的狗狗。
小朋友们举起手中绘画本，姜妄之第一眼看到了举着一张纸犹为醒目的秦优。
“姜老师，你看我画的怎么样啊！”
姜妄之走过去把他的纸拿在手里审视，纸上是个张牙舞爪的四脚动物，最终得出一个中肯的评论:“我觉得不像狗，像个神兽。”
秦优凑过去，和他头贴在一起看:“像什么神兽啊。”
“饕鬄。”秦悠说出了他的想法。
有个很有学问的小朋友给其他小朋友解释:“好像是一个超级超级凶的怪兽，会带来灾难的那种！”
秦悠摸着额头:“你快别丢人现眼了，小心吓到小朋友。”
第5章 执念也是希望
“我去上个厕所。”秦悠被人挡着去路，“帅哥让一下，挡路啦！”