牧老师想?了想?，觉得阿维毕竟是专业的，那他这个?院长自?然?也要“用人不疑”，就没有阻挠对方的教学。
现在阿维也会代文化课，他也不像一开始那么?“沉默寡言”，会讲不少小故事。一开始当然?是干巴巴的，对着幼崽们更不知道该怎么?讲。按照他自?己的说法，他当年觉得不管是演讲还是辩论都是耍嘴皮子功夫，没有实际用处，人还是应当少说多做。
阿维下了文化课就委屈地说：“我怎么?知道，自?己有一天会当老师呢？”
牧遥笑得停不下来，他都能?想?象得到，阿维少年时一定也是个?很骄傲很固执的人，他得出结论的时候，一定也自?觉自?己又优秀又聪明。可惜就没想?到啊，命运把?他一棍子打到巴巴里安来了！
阿维眼巴巴地瞅着牧老师：“我要练口才……那我就先给小遥一个?人讲故事好不好？如?果在小遥这类能?过关的话，给幼崽们上课就更有信心了。”
牧遥觉得这是个?好办法！但是白天他们很难找到独处时间呢，阿维就说还有晚上啊，晚上最?适合讲故事了，他知道很多故事，想?把?它们讲给小遥听，只是不知道该怎么?讲，希望讲的不好的话小遥不要生气啊。
牧遥……努力忽视阿维老师已经很少称呼他牧老师的事实。不过后?来，他发?现他还挺喜欢听阿维科普这些事情的，主要是他在讲这些故事的时候，他们就好像不在巴巴里安。他们会在夜晚，凉风习习的星辰下面，一边看着月亮一边聊天，这时候就会有种他们不在任何一个?星球上的感?觉。
……每当那时，牧遥就觉得自?己好像回到了小时候。
他很小的时候就有记忆了，两三岁的，四五岁的发?生的事他都大概记得一些。夏天的晚上蚊虫很多，不知道为什么?就是不咬他，老院长给每个?孩子都喷上满满的花露水，弄得大家都打喷嚏了。他们在两棵树中间绑上吊床，一个?一个?坐上去。
然?后?老院长就开始讲故事了，他到现在还记得呢，那个?故事里有兄弟三人，老大和老二都很聪明，老三是个?傻子。可是最?后?好心肠的老三取了员外郎的女儿，坏心肠的老大老二被老虎和狼吃掉了。
老大和老二一开始嫌弃老三是傻子，就想?骗老三离开他们，不要拖累他们，他们就对老三说：“咱们的干粮都吃完啦，你再跟着我们走也要饿肚子了，咱们还是分开吧。”老三就说：“好不啦。”
当时牧遥觉得老院长说得“好不啦”挺好玩的，他们那里的人都不这样说话。直到他上大学的时候，有上海和宁波的同学也会这样说，他就在想?，这个?“好不啦”会不会是当地的方言呢？
老院长是不是也是那些同学们的同乡呢？
她是从哪儿来的？她会是从别人口中听到的这个?故事吗？她把?这个?故事讲给过很多人吗？
真?奇怪，小时候从来不会思考这种问题的。