好吧，艾尔海森说的确实没错，教令院的课程的确很无聊。我看着我早就上完的知识，在体验了一周所有课程后，和老师申请提前修读后半学期的课。
老师有些为难：“斯黛尔，老师知道你是天才，但做人还是要脚踏实地一点比较好，要不你再上一星期课再来试试？”
我拿出我早就准备好的理由：“很抱歉，老师，并非我故意好高骛远。只是我父亲是璃月人，每年到年尾的时候我都得耗费几个月的时间回璃月过年，不提前修读的话会耽误进程的。”
老师这才了然地点点头：“噢噢，斯黛尔这个名字念久了，忘了你其实也是个璃月人。”
有了合理的诉求，我开始赶趟一样去上各门课程，极少数没课的时候才会去找艾尔海森，坐他教室里蹭一蹭知论派的课。
年纪小的学生在课堂里还是很瞩目的，更别提还是坐在艾尔海森旁边的人。
仅仅开学一周，艾尔海森的孤僻和特立独行就已经声名远扬，被他一张嘴堵得一句话都说不出来的人不计其数，有经验了，大家也不去上赶着了。
在这种时候忽然发现和他相处良好的人，前后左右的学生纷纷像看稀有动物一样往我们这边瞟来视线。
在轮到问答环节时，站在台上的老师终于没忍住点了我：“那位坐在艾尔海森旁边的学生，你是来上课吗？哪个班的？”
我站起身回答问题：“您好，我是梨多梵谛学院的学生林缈，主修天文学，在没课的时候我会来旁听一下知论派的课程，我对这门课很感兴趣。”
跨专业修读不少见，跨学院修读可稀罕多了。
台上的老师微微睁大了眼睛，准备考究我：“那、那这位…呃，呃，林缈同学……”
恰好没有修读璃月语的老师有些尴尬，我适时插话：“叫我斯黛尔就好，林缈只是记载在册的名字，在须弥的老师朋友们都叫我斯黛尔。”
老师这才顺利地把问题继续了下去。
发现我确实可以问答自如，那位老师有些感慨：“仅仅只是旁听都能达到这种水平的话，斯黛尔，你该来考知论派的，只有在适合的学派才能令你的智慧发光发热。”
我有些不好意思地笑了笑，说：“您谬赞了，我只是个普通人而已。再说了，我从小主修的就是明论派知识，我的能力真要和专业的学长学姐们比起来还是不够看的。”
我坐下的时候，艾尔海森才侧头对我说道：“没必要和他们说那么多客套话，你不累吗？”
我想了想，摇摇头：“还好吧，对我来说不算什么，我要是真的累了也会直接说出来的。”
“你是害怕得罪人吗？”
“？可以这么理解，人毕竟是社会性动物。”
艾尔海森挪开了视线，我故意凑过去捏捏他的手臂：“当然了，你不一样，你不社交也很快乐，是真正的bking。”
听到了不认识的词汇，艾尔海森立刻转回了目光：“bking是什么？”
艾尔海森一脸认真的询问的样子实在太好笑了，我努力咽下笑意，这次轮到我扭开头，假装认真听课的样子：“什么都没有，你听错了。”
艾尔海森幽幽的注视在我脸上至少停留了三分钟。
这种幽怨在下课被人围住后更深刻了，大家有意识地忽视了艾尔海森，有问题专门朝我来，我心情好，自然也就一个个地回了过去。
当时我还抱着整蛊艾尔海森的想法，毕竟看到他吃瘪的样子还是很值得纪念的。', '')